Lè yo obeyi li esansyèl pou edike yon timoun ak gen yon kay lapè. Tou depan de laj timoun nan, ke yo te obeyi li ka difisil epi li pral nesesè yo adopte divès metòd disiplinè, adapte ak laj timoun nan.

Jwenn respè se youn nan fondasyon edikasyon yon timoun. Wòl paran yo se edike ak grandi pi piti a. Pafwa sa mande otorite ak disiplin. Yo dwe obeyi se mete limit, etabli règleman ak ranfòse yo. Pafwa sa vle di tou pou mete pitit ou an sekirite.

Obeyisans timoun pèmèt yo konprann prezans yon yerachi nan sosyete a. Timoun yo ap jwenn yerachi sa a nan lekòl la ak Lè sa a, nan lavi pwofesyonèl yo; se poutèt sa enstile nan yo yon disiplin sèten pral pèmèt yo nan tèm long la dwe rive vre epi espesyalman yo konprann mond lan bò kote yo.

Obeyisans se yon abitid ou dwe akeri depi yon laj byen bonè. Menm nan timoun piti, li ka benefisye. Pou egzanp, ou dwe konnen ki jan yo di non le pli vit ke yon timoun mete tèt li an danje oswa lè li manyen tout bagay. Timoun piti bezwen konprann ke gen règleman pou swiv.

Gen anpil teknik pou jwenn respè nan men timoun piti yo. Ou dwe pèsistan ak konnen ki jan yo di pa gen okenn lè ou pa dakò. Timoun nan dwe konprann ke aksyon li entèdi, e sa chak jou! Nou pa dwe rele men fè tèt nou konprann. Li esansyèl pou w kanpe nan wotè timoun nan pou w pale avè l e pou w kenbe je l menm si sa vle di kenbe figi l.

Avèk pi piti a, li pa sèlman nesesè pou pini. Aprann règleman yo depann de eksplikasyon sou tout bagay. Yo dwe di timoun nan ke li an danje, ke li domaje oswa ke li pa gen ase laj pou itilize sèten objè. Nan lòt men an, nan evènman an nan repetition, li nesesè ogmante ton an ak reprimand nan yon fason mezire ak adapte.

Fè timoun yo konprann ou pa toujou fasil. Nan chak laj, timoun piti teste limit yo nan paran yo ak granmoun yo bò kote yo. Fèmite se souvan lòd nan jounen an. Menm jan ak pi piti a, ou dwe eksplike règleman yo. Men timoun yo ka konprann e si yo pa respekte yo, yo ta dwe reprimande yo. Yon lòt fwa ankò, nou raple ou ke pinisyon yo dwe adapte ak laj timoun nan ak sòt komèt la.

Li posib pou chantaj, osi lontan ke li posib. Natirèlman si ou ale pou metòd sa a, ou gen bwa sou li! Sinon, ou pral pèdi kredibilite ou epi li pral trè difisil nan tan kap vini an yo dwe obeyi. Fè entelijan! Ou ka anpeche pitit ou yo nan televizyon, men pa gen desè oswa istwa nan aswè a paske yo esansyèl.

Nan adolesans, relasyon vin pi konplèks. Jwenn respè rete esansyèl. Paran yo bezwen mete limit plis pase tout tan. An menm tan an, yo dwe aksepte ke timoun nan ap grandi epi li endepandan. Pale ak tinedjè a se yon bon lide. Ou dwe eksplike tèt ou epi koute, nan ti bout tan, dwe gen yon echanj.

Yo dwe obeyi pa Adolesan, pafwa li nesesè pou pini. Chwa pinisyon an enpòtan. Jèn timoun nan dwe konprann erè li yo men li pa dwe santi li imilye oswa menm enfantilize.

Pou egzèse otorite, gen règleman pou swiv. Se vre enkonsistan pou mande yon timoun pou adopte yon tèl oswa tèl atitid si paran yo pa fè li byen. Pou egzanp, lè ou jis mande yon timoun pou yon bagay, ou pa ta dwe ba l 'yon lòt lòd jiskaske travay la anvan yo fini.

Lakay yo, paran yo dwe dakò ak règleman yo ak pinisyon posib. Lè youn nan yo an aksyon ak timoun nan, lòt la dwe kite l fè li oswa sipòte li. Nan lòt men an, paran yo pa ta dwe kontredi youn ak lòt.

Finalman, li enperatif pou yo pa obeyi lè yo itilize fòs. Yo ta dwe entèdi pinisyon kòporèl. Yo pral gen yon enpak negatif sou timoun nan epi yo pa pral pèmèt granmoun nan yo dwe obeyi.

Yo dwe obeyi esansyèl nan tout laj timoun nan. Metòd yo ak pinisyon yo ap evolye men otorite paran yo ap oblije rete aderan pou yo ka benefisye.