Vakans ete itil: 4 jwèt nero-devlopman

Chaje oswa ou pa? Natirèlman, pwoblèm sa a dwe adrese nan chak ka endividyèlman. Men, an jeneral, konsènan elèv lekòl primè yo, mwen ta rekòmande pou respekte de prensip sa yo.

Swiv vitès devlopman pitit ou a

Si pitit gason ou oswa pitit fi ou a te gen yon chaj entans pandan ane lekòl la epi li avèk kalm kenbe tèt ak li, Lè sa a, li konplètman endezirab anile klas yo. Nan kòmansman ete a, ou ka pran yon ti repo, ak Lè sa a, li se pi bon kontinye klas, jis ak mwens entansite. Reyalite a se ke a laj de 7-10 ane yon timoun reyalize yon nouvo aktivite dirijan - edikasyon.

Timoun yo aprann aprann, yo devlope kapasite pou yo aji selon yon plan, poukont yo fè travay ak anpil lòt ladrès. Epi li se endezirab sibitman koupe pwosesis sa a nan sezon lete an. Eseye sipòte l regilyèman pandan ete a - nan lekti, ekri, kèk kalite aktivite devlopman. Jis pou timoun nan pa pèdi abitid aprann.

Kenbe yon balans ant jwèt ak eleman aprantisaj

Nan laj lekòl primè, gen yon restriktirasyon ant jwèt, abitye nan preskolè, aktivite ak aprantisaj. Men, aktivite jwèt la rete dirijan pou kounye a, kidonk kite timoun nan jwe otan li vle. Li bon si li metrize nouvo espò nan sezon lete an, espesyalman jwèt sa yo - yo tout devlope konpetans nan règleman volonte, kowòdinasyon men-je, ki pral ede timoun nan aprann plis siksè nan lavni an.

Nan travay mwen ak timoun, mwen itilize jwèt nerosikolojik ki soti nan pwogram koreksyon sansoryèl-motè ("Metòd ontojenèz ranplasman" pa AV Semenovich). Yo menm tou yo ka entegre nan orè jou ferye ou. Men kèk egzèsis nerosikolojik ki pral itil, kèlkeswa kote timoun nan repoze - nan peyi a oswa sou lanmè a.

Egzèsis ki pa raz pou repo itil:

1. Jwe yon boul ak règ (pa egzanp, bat bravo)

Yon jwèt pou twa oswa plis jwè, de preferans ak youn oswa de granmoun. Patisipan yo kanpe nan yon sèk epi voye boul la nan lè a soti nan yon jwè a yon lòt - nan yon sèk, li pi bon yo sèvi ak yon gwo boul an premye. Lè sa a, lè timoun nan te metrize lanse yo ak yon boul gwo, ou ka deplase sou boul la tenis. Premyèman, nou eksplike règ la: “Le pli vit ke youn nan granmoun yo bat men yo, nou voye boul la nan direksyon opoze a. Lè youn nan granmoun yo bat bravo de fwa, jwè yo kòmanse voye boul la nan yon fason diferan - pou egzanp, nan etaj la, epi yo pa nan lè a. Jwèt la ka vin pi difisil pa chanje vitès la - pou egzanp, vitès moute, ralanti - ou ka deplase tout jwè yo nan yon sèk an menm tan an, ak sou sa.

Benefis. Jwèt sa a devlope ladrès yo nan règleman volonte nan konpòtman, nan mitan ki se atansyon, kontwòl, swiv enstriksyon yo. Timoun nan aprann aji volontèman, konsyans kontwole tèt li. Ak sa ki pi enpòtan, li rive nan yon fason ludik, enteresan.

2. Dwèt jwèt "Nechèl"

Li itil pou konbine jwèt sa a ak aprann vèsè ke yon pwofesè literati te pwobableman mande pitit ou a pandan jou ferye yo. Premyèman, aprann "kouri" ak dwèt ou sou "nechèl la" - kite timoun nan imajine ke endèks yo ak dwèt presegondè yo bezwen monte eskalye yo yon kote moute, kòmanse ak dwèt endèks yo. Lè timoun nan ka fasilman fè sa ak dwèt tou de men yo, konekte lekti pwezi a. Travay prensipal la se li pwezi pa nan ritm etap nan nechèl la. Li nesesè pou aksyon sa yo pa senkronize. Pwochen etap la nan egzèsis la - dwèt yo desann eskalye yo.

Benefis. Nou bay sèvo timoun nan yon doub chaj kognitif - lapawòl ak motè. Diferan zòn nan sèvo yo patisipe nan aktivite an menm tan - sa a devlope entèraksyon entè-emisferik ak kapasite nan kontwole ak kontwole fonksyon diferan.

3. Egzèsis "patizan"

Jwèt sa a pral espesyalman enteresan pou ti gason. Li pi bon yo jwe li nan chanm nan sou tapi an, oswa sou plaj la si timoun nan konfòtab rale sou sab la. Ou ka jwe poukont ou, men de oswa twa se plis plezi. Eksplike timoun nan ke li se yon patizan, ak travay li se sove yon kamarad soti nan kaptivite. Mete "prizonye a" nan fen a byen lwen nan chanm nan - li kapab nenpòt jwèt. Sou wout la, ou ka enstale obstak - yon tab, chèz, anba ki li pral rale.

Men, difikilte a se ke patizan an gen dwa rale nan yon fason espesyal - sèlman an menm tan ak men dwat li - ak pye dwat li oswa ak men gòch li - ak pye gòch li. Nou jete pi devan janm dwat la ak bra, an menm tan an pouse ak yo epi rale pi devan. Ou pa ka leve koud ou, sinon patizan an pral dekouvri. Anjeneral timoun yo renmen li. Si plizyè timoun jwe, yo kòmanse konpetisyon, ap eseye rapouswiv youn ak lòt, asire w ke tout moun swiv règ yo.

Benefis. Jwèt sa a tou antrene règleman volitif, paske timoun nan dwe kenbe plizyè travay nan tèt li an menm tan an. Anplis de sa, li devlope yon sans nan kò li, konsyans sou limit li yo. Ranpe nan yon fason etranj, timoun nan reflete sou chak mouvman. Ak jwèt la tou devlope kowòdinasyon men-je: timoun nan wè sa ak ki kote li ap fè. Sa afekte konpetans aprantisaj enpòtan yo. Pou egzanp, li fasilite travay la nan kopye nan tablo a - san yo pa "mirroir" lèt ak nimewo.

4. Desen ak de men "Sousi", "Souri"

Pou w konplete egzèsis sa a, w ap bezwen yon makè / tablo lakrè ak makè yo tèt yo oswa kreyon koulè. Ou ka itilize feyè tache ak yon sifas vètikal, ak kreyon koulè sir. Premyèman, yon granmoun divize tablo a an 2 pati egal, Lè sa a, trase ark simetrik sou chak pati - egzanp pou timoun nan.

Travay timoun nan se premye ak dwa, answit ak men gòch trase yon arc sou desen adilt la, premye nan yon direksyon, answit nan lòt la, san yo pa retire men l, sèlman 10 fwa (mouvman de dwat a goch). - de goch a dwat). Li enpòtan pou nou reyalize yon minimòm "franj". Liy timoun nan ak granmoun a ta dwe matche otank posib. Lè sa a, yon lòt egzanp trase sou tou de bò ak timoun nan trase - "konduit" ak tou de men menm bagay la.

Pa bezwen twòp li epi fè egzèsis sa yo chak jou - ase yon fwa oswa de fwa pa semèn, pa plis.