Benefis ki genyen nan lekti pou timoun yo

“Lè mwen te de, mwen te deja konnen tout lèt yo! Ak nan twa - mwen li! ”- gen anpil zanmi m '. Menm anvan klas jadendanfan, mwen te aprann li tèt mwen. Epi pitit fi mwen an te aprann li byen bonè. An jeneral, manman eseye mete konpetans sa a nan tèt timoun nan pi bonè posib. Men, souvan yo menm yo pa ka jistifye poukisa. Ak sa ki mal ak konpetans sa a? Li nan gwo lè yon timoun ka amize tèt li, pandan y ap pa gade ekran an nan Gadgets a, men konsantre sou vire paj sa yo nan liv la.

Sa, nan chemen an, se pwoblèm nan tout antye ak gadjèt: yo gen plis siksè nan fè fas ak travay la nan amizan yon timoun pase liv. Men, li toujou vo eseye pénétrer nan pitit ou yon renmen pou lekti. Poukisa? Jou fanm lan te reponn pa edikatè, bibliyotekè timoun yo, pwofesè atizay ak espesyalis devlopman timoun Barbara Friedman-DeVito. Se konsa, lekti ...

Anpil etid yo te montre ke timoun sa yo ak ki moun yo li ansanm anvan lekòl la ak ki moun ki tèt yo te deja kòmanse li omwen yon ti kras, yo pral jwenn li pi fasil metrize lòt matyè yo. Men, si pa gen okenn konpetans lekti, ak tèks ki gen plis pase de oswa twa fraz yo pè, li pral difisil pou l 'fè fas ak pwogram nan. Fòmèlman, jenn ti kabrit la pa oblije kapab li nan moman premye vwayaj lekòl la, li pral anseye nan premye klas la. Men, an reyalite, reyalite a se ke yon timoun ap gen pou travay avèk liv pou kont li prèske imedyatman. Anplis de sa, lekti lakay ou devlope kalite itil tankou pèseverans, kapasite pou kenbe atansyon, ki, nan kou, ede adapte yo ak aktivite lekòl la.

Ki sa ki li: "Premye jou lekòl la".

Lekti se pi bon zouti devlopman lapawòl. Menm ti bebe ki sèlman imite lekti nan fè son nan bèt trase nan yon foto oswa repete liy pèsonaj yo apre manman yo devlope ladrès pwononsyasyon enpòtan, entonasyon kòrèk, ak konprann ke mo yo te fè leve nan silab ak son separe.

Soti nan liv, timoun nan aprann pa sèlman nouvo mo, men tou, siyifikasyon yo, lèt, fason yo li. Lèt la, sepandan, se laverite sèlman pou timoun sa yo ke yo li awotvwa. Timoun ki te li anpil pou tèt yo ka deplace kèk mo, oswa menm mal konprann siyifikasyon yo.

Pa egzanp. Nan premye ane, pitit fi mwen an ki gen sis zan li egzèsis la sou sèk la jwèt mou. Nan konpreyansyon li, yon sèk se sa ki pral tèt la nan yon jwèt mou dwe koudr soti nan. By wout la, sa a se toujou blag fanmi nou an: "Ale ak peny cheve ou yo." Men, Lè sa a, mwen tonbe nan yon stupor, ap eseye eksplike siyifikasyon an nan fraz la, evidan pou mwen, men enkonpreyansib nan timoun nan.

Ki sa ki li: "Tibi sou fèm nan."

Sa a se pa vizib nan je la toutouni. Men, gras a lekti, timoun nan aprann konprann koneksyon ki genyen ant evènman diferan ak fenomèn, ant kòz ak efè, yo fè distenksyon ant fo ak verite, yo konprann enfòmasyon kritik. Sa yo se ladrès mantal.

Anplis de sa, lekti anseye ou konprann emosyon ak rezon pou aksyon lòt moun. Ak senpati ak ewo yo nan liv yo ede yo devlope senpati. Soti nan liv ou ka aprann ki jan moun pale ak zanmi ak etranje, ki jan yo ofri amitye oswa eksprime kòlè, ki jan yo senpatize nan pwoblèm ak kè kontan, pran ofans epi pou yo fè jalouzi. Timoun nan elaji lide li sou emosyon epi li aprann eksprime yo, pou eksplike kijan li santi ak poukisa, olye pou yo an silans boude, kriye oswa kriyan.

Ki sa ki li: Possum Peak ak avanti Forest.

Li se raman pale sou, men gen yon bagay analogue nan meditasyon nan konsantre, lekti antouzyastik. Nou sispann reyaji nan mond lan bò kote nou yo ak konplètman plonje tèt nou nan istwa a nou li sou. Anjeneral, nan ka sa a, timoun nan se nan yon kote trankil kote pa gen okenn bri, kote pesonn pa distrè l ', li se rilaks. Sèvo li tou repoze - si sèlman paske li pa bezwen Multitech. Lekti bay detant ak abitid pwòp tèt ou-absòpsyon ki diminye estrès chak jou epi ede nan sitiyasyon estrès.

Ki sa ki li: "Zverokers. Ki kote tanbouyè a te ale? "

Sa a se pa sèlman sou timoun, men tou, sou granmoun. Nan nenpòt laj, atravè lekti, nou ka fè eksperyans yon bagay ki pa janm pral rive nou an reyalite, vizite kote ki pi enkwayab ak santi nan plas la nan yon varyete de karaktè, soti nan bèt robo. Nou ka eseye sou desten lòt moun, epòk, pwofesyon, sitiyasyon, nou ka teste ipotèz nou yo ak fòmile nouvo lide. Nou ka san okenn risk satisfè pasyon nou pou avanti oswa pote yon ansasen nan sifas la, nou ka aprann di "non" oswa pran responsablite pou aksyon nou yo lè l sèvi avèk egzanp literè, nou ka metrize vokabilè a nan renmen oswa espyon sou fason yo rezoud konfli. . Nan yon mo, lekti fè nenpòt moun, menm yon ti kras, pi plis ki gen eksperyans, entelijan, ki gen matirite epi ki enteresan - tou de pou tèt li ak nan konpayi an.

Ki sa ki li: "Leelu ap mennen ankèt sou. Èske frè parèy nou yon espyon? "