"Li pa vle aprann li..."

YON XNUMX ane pa vle ale lekòl? Sa a se ki jan li ta dwe, di kandida a nan syans pedagojik Marina Aromshtam *. Etidye nan laj sa a pa kapab aktivite prensipal la.

"Lè yon timoun ki gen 5-6 ane refize etidye, sa irite ak alarme paran yo: èske li pi mal pase lòt moun? Ki jan li pral etidye nan lekòl la? Genyen tou anbisyon paran yo: tout timoun nan boujònman ta dwe kòmanse lekti osi bonè ke posib ... Si pitit ou a pa vle pore sou Jadendanfan an, eseye konprann: kisa li vle? Si bagay li pi renmen se jwe, si li fasil vini ak yon konplo, konnen ki jan yo negosye ak zanmi l 'sou kou a nan jwèt la, Lè sa a, tout bagay anfòm avè l'. Yon timoun k ap jwe, an jeneral, aprann li poukont li. Yon ti kras pi bonè oswa pita. Laj ka varye ant 5,5 ak 7 ane. Li aprann sou lèt an pasan: li ase li istwa fe ak powèm, karaktè yo ki se lèt, pandan y ap mache, peye atansyon sou "alfabè vil la" - siy "M" ki anlè papòt la nan tren an, la. mo gwo afich piblisite.

Petèt ou enpasyan epi ou kwè pitit ou a bezwen sesyon lekti vize. Nan ka sa a, yo bezwen byen òganize. Yon timoun senk ane ranje yon fason konplètman diferan pase yon timoun sèt ane fin vye granmoun, ak Se poutèt sa li bezwen yo dwe anseye nan yon fason diferan - atravè jwèt la. Sèvi ak loto ak tit kout anba foto yo, liv endijèn: foto + lèt oswa foto + mo, jwe "lekòl", "lapòs", "galeri atizay" ansanm. Anpil timoun yo kaptive pa jwèt la nan "siy". Pou egzanp, w ap tann envite soti nan yon lòt peyi. Ekri ak pann siy nan kay la ak non objè yo pa konnen yo: "tab", "kabinè", "lanp" ... Epi lè van an dechire ak konfonn tout siy yo, gen kèk (sa ki pi kout yo) ap oblije se. ekri ankò … Jwe ak pitit ou a pou plezi ou epi sonje: pa gen okenn koneksyon rijid ant aprantisaj bonè pou li ak reyalizasyon briyan nan lavni. Etap la ki vrèman bay monte ajitasyon rive nan laj 8-9 ane. Epi li pa konekte ak kapasite nan mete lèt nan mo, men ak dezi oswa pa vle timoun nan li liv poukont li.

* OTÈ LIV “TIMOUN AK ADULTO NAN PEDAGOJI EXPERIANS LA” (LINCO-PRESS, 1998).

Kite yon Reply