Dyslexia, dysphasia, dysorthography: troubles aprantisaj

Fanmi "dys" la

Tout maladi "dys" yo pi wo pase tout estriktirèl: yo se konsekans devlopman nan sèvo atipik. Men, asire w, timoun ki afekte nan pwoblèm sa yo pa gen reta mantal, twoub sansoryèl (soud, avèg, andikap motè), pwoblèm sikyatrik oswa dezi pou kominikasyon.

 7 fòm maladi DYS yo:

  • Dyslexia: andikap aprann li
  • Disfrazi: andikap pou aprann lang
  • Dysgraphia: andikap pou aprann desine ak ekri
  • Dysorthography: andikape pou aprann òtograf
  • Diskalculia: andikap aprantisaj
  • Dyspraxia: difikilte pou fè jès
  • Dischrony: difikilte pou jwenn bi nan tan

dispraksi a, se youn nan maladi sikomotè ki pi enfimite. Kapasite pèsepsyon, memwa, atansyon ak kapasite pou rezone pou trete enfòmasyon yo afekte. Nan lavi chak jou, finalize jès volontè tankou penyen cheve yo oswa abiye yo difisil pou akonpli: dyspraxic a pa ka otomatize siksesyon nan jès ki nesesè yo reyalize objektif la. Chak fwa, se tankou se premye fwa.

Nan videyo: Dyspraxia

Nan senkan, pitchoun ou toujou pale mal, gen vokabilè pòv, sentaks pòv ak pwononsyasyon pòv. Men, li kenbe dezi a pou kominike men lite pou fè tèt li konprann ... Li se pwobableman yon kesyon de disfazi. Andikap aprantisaj sa a parèt alantou laj de oswa twazan e sitou afekte ti gason.

Andikap aprantisaj: avantaj yo nan sèvis ou

Pa panike, ale nan yon sikològ oswa nerosikològ se pa nesesèman yon move siy, okontrè! Li ka ede konfime ak rafine yon dyagnostik.

Pa ezite ale nan yon sant lopital miltidisiplinè.

Yon lòt avantaj: ou pral evite ke yo te "jete" soti nan yon pratikan nan yon lòt.

Sant referans pou lang ak/oswa twoub aprantisaj yo sitiye nan tout peyi Lafrans.

Ou ka kontakte tou sant aksyon mediko-sosyal bonè (CAMSP) pou timoun jiska 5 an. Apati de 6 an, ou ta dwe pito kontakte yon sant medikal-psiko-edikasyon (CMPP).

Andikap aprantisaj: èd pou fanmi an ak timoun nan

Alokasyon pou timoun andikape: ki sa li ye?

Alokasyon edikasyon pou timoun andikape a (AEEH) se an reyalite yon benefis fanmi, sekirite sosyal peye, ki gen entansyon konpanse pou depans edikasyon ak swen yo bay timoun andikape a.

An reyalite, seyans sikomotrisite oswa terapi okipasyonèl yo pa ranbouse toutotan yo fèt nan kad liberal la, sa vle di andeyò sant swen sektè piblik la. Yon sitiyasyon souvan akòz twò gwo kantite pasyan yo fè fas ak kantite limite nan pratik k ap travay nan sant sa yo.

Nan pratik, kantite lajan an nan alokasyon debaz sa a yo asiyen sou yon baz ka-pa-ka epi kalkile sou baz plizyè kritè (depans andikap timoun nan, nan sispann oswa rediksyon nan aktivite pwofesyonèl nan yon paran nesesite pa andikap la). , anbochaj yon twazyèm moun).

Andikap aprantisaj: èd lekòl...

Prezans chak jou yon adilt (AVS oswa asistan edikasyon), angaje nan kalite asistans sa a, kapab esansyèl. An patikilye, li pral ede jèn moun ki andikape yo reyalize sa yo pa ka fè poukont yo (ekri, deplase, pwòp afè yo, elatriye).

Men, fè atansyon, asistan lavi lekòl yo pa resevwa fòmasyon espesifik pou pran swen timoun ki gen gwo pwoblèm ak konsantrasyon, atansyon oswa kominikasyon.

Kanta asistan edikasyon, estati yo te kreye gras a yon pwojè lwa Sena a te adopte definitivman an 2003. Misyon yo, pami lòt bagay, se ede ak resepsyon ak entegrasyon lekòl elèv yo. andikape ak benefisye de fòmasyon espesifik pou satisfè bezwen elèv yo konfye yo.

Ou vle pale sou sa ant paran yo? Pou bay opinyon ou, pote temwayaj ou a? Nou rankontre sou https://forum.parents.fr. 

Kite yon Reply