Ki jan yo konpòte paran ki fèmen lakay yo ak timoun yo? Ki jan yo bay tan an gratis nan ale lekòl? Ki jan yo òganize pwosesis edikasyon an lè pèsonn pa pare pou li swa emosyonèlman oswa fizikman? Bagay pwensipal lan se rete kalm, sikològ Ekaterina Kadieva di.
Nan premye semèn yo nan karantèn, li te vin klè pou tout moun ke pa gen moun ki te pare pou aprann a distans. Pwofesè yo pa janm te gen responsablite etabli travay aleka, ak paran yo pa janm prepare pou etid pwòp tèt ou nan timoun yo.
Kòm yon rezilta, tout moun nan yon pèt: tou de pwofesè ak paran. Pwofesè yo eseye fè tout sa yo kapab pou amelyore pwosesis aprantisaj la. Yo vini ak nouvo metòd edikasyon, eseye refè kourikoulòm lan pou nouvo travay, panse sou fòm nan ki bay devwa yo. Sepandan, pifò paran yo pa t etidye nan Enstiti Pedagojik e yo pa t janm travay kòm pwofesè.
Tout moun bezwen tan pou yo adapte yo ak sitiyasyon aktyèl la. Ki sa ki ka konseye pou fè adaptasyon sa a pi vit?
1. Premye a tout - kalme. Eseye byen evalye fòs ou. Fè sa ou kapab. Sispann sipoze ke tout sa lekòl yo voye ba ou obligatwa. Ou pa bezwen nève - li pa fè okenn sans. Yon distans ki long dwe kouvri sou yon souf menm.
2. Mete konfyans ou nan tèt ou ak entwisyon ou. Konprann pou tèt ou ki fòm fòmasyon ki bon pou ou. Eseye diferan teknik ak pitit ou yo. Gade ki jan pitit ou a ap fè pi byen: ki lè ou di l 'materyèl la, ak Lè sa a, li fè travay yo, oswa vis vèrsa?
Ak kèk timoun, mini-konferans ki te swiv pa devwa travay byen. Gen lòt ki renmen li teyori a tèt yo an premye epi apre sa diskite sou li. Ak kèk menm prefere etidye poukont yo. Eseye tout opsyon. Gade sa ki pi bon pou ou.
3. Chwazi yon tan pratik nan jounen an. Yon timoun panse pi byen nan maten, lòt la nan aswè. Gade - kijan ou ye? Koulye a, gen yon opòtinite reyèl yo etabli yon rejim etid endividyèl pou tèt ou ak pitit ou yo, yo transfere yon pati nan leson yo nan dezyèm mwatye nan jounen an. Timoun nan te travay deyò, repoze, jwe, te manje midi, te ede manman l ', epi apre manje midi li te fè yon lòt apwòch nan sesyon etid yo.
4. Chache konnen konbyen tan leson an se pou timoun nan. Gen kèk moun ki jwenn li pi bon lè leson yo byen vit ranplase pa chanjman: 20-25 minit nan klas, repo ak pratik ankò. Lòt timoun, okontrè, tou dousman antre nan pwosesis la, men Lè sa a, yo ka travay pou yon tan long ak pwodiktif. Li pi bon pou kite yon timoun konsa pou kont li pou yon èdtan oswa menm yon èdtan ak yon mwatye.
5. Kreye yon orè chak jou klè pou pitit ou a. Yon timoun ki chita lakay li gen santiman li an vakans. Se poutèt sa, paran yo bezwen fè yon efò pou kenbe yon woutin: leve nan yon lè rezonab, pa etidye infiniman epi, sa ki pi enpòtan, pa konfonn etid ak jwèt. Repoze se jis enpòtan kounye a jan li te toujou, kidonk planifye tan pou li nan orè ou.
6. Divize apatman an an zòn. Kite timoun nan gen yon zòn rekreyasyon ak yon zòn travay. Sa a se yon kondisyon enpòtan pou òganizasyon fòmasyon an. Men sa kèk granmoun k ap travay lakay yo fè: yo leve chak maten, yo prepare yo epi yo ale travay nan chanm kap vini an. Sa a ede chanje fòma lakay la pou travay ak branche. Fè menm bagay la pou timoun nan.
Kite l 'dòmi nan yon sèl kote, fè devwa li kote li toujou fè, epi fè leson yo tèt yo, si sa posib, nan yon pati konplètman diferan nan apatman an. Se pou sa a se espas travay li, kote pa pral gen okenn bagay ki distrè l '.
7. Vini ak yon orè pou tout fanmi an. Ak pi enpòtan - enkli ladan l posiblite pou detant pou tèt ou. Li enpòtan. Koulye a, paran yo gen menm mwens tan ki rete, paske travay aleka yo te ajoute nan devwa abityèl yo. Ak sa vle di ke chaj la se menm pi gran pase li te.
Paske nan kay la, pwosesis yo ki te ale nan kòm dabitid nan biwo a bezwen yo dwe transfere nan yon fòma sou entènèt. An menm tan an, pa gen moun ki anile pou kwit manje ak netwayaj. Gen plis travay nan kay la. Tout fanmi an reyini, tout moun dwe manje, asyèt yo dwe lave.
Se poutèt sa, premye deside ki jan yo senplifye lavi ou. Si ou eseye fè tout bagay parfe, ou pral sèlman fatige ak fatige menm plis. Lè ou konprann ki jan ou konfòtab, li pral pi fasil pou konnen ki jan yo fè lavi pi fasil pou timoun nan.
Bay tèt ou kèk tan ak kèk libète. Li trè enpòtan pou pa bliye sou tèt ou. Karantèn se pa yon rezon pou fè fe, paske nou gen plis tan lib. Bagay pwensipal lan se retounen nan yon lavi aktif an sante ak kè kontan.
8. Kreye yon delè pou timoun nan. Timoun nan dwe konprann konbyen tan yo ba li pou etidye, ak konbyen tan - pou chanje. Pa egzanp, li te etidye pou 2 èdtan. Pa t 'fè li - pa t' fè li. Lòt fwa, pwosesis la pi byen òganize. Nan kèk jou li pral abitye ak li epi li pral vin pi fasil.
Pa kite pitit ou chita nan klas tout jounen an. Li pral fatige, kòmanse fache sou ou, nan pwofesè yo epi yo pa yo pral kapab ranpli travay la byen. Paske etidye ki dire tout jounen an pral touye nenpòt motivasyon ak dezi nan yon timoun ak gate atitid la nan tout fanmi an.
9. Kite papa yo pran swen timoun yo. Souvan manman se emosyon, jwèt, akolad. Papa se disiplin. Fè papa a konfyans pou l sipèvize leson timoun yo.
10. Pale ak pitit ou a sou rezon ki fè l ap etidye ditou. Ki jan timoun nan wè edikasyon li ak wòl li nan lavi li. Poukisa li etidye: fè manman l plezi, pran bon nòt, ale nan kolèj oswa yon lòt bagay? Ki objektif li?
Si li pral vin yon kwit manje epi li kwè ke li pa bezwen sajès lekòl la, kounye a se yon bon moman pou eksplike timoun nan ke kwit manje se chimi ak byochimi. Etid la nan matyè sa yo pral ede l 'nan yon pwosesis konplèks ak konplike. Konekte sa li aprann ak sa li vle fè apre. Pou timoun nan gen yon rezon klè pou aprann.
11. Gade karantèn kòm yon opòtinite, pa yon pinisyon. Sonje sa ou te vle fè ak pitit ou depi lontan, men ou pa t 'gen tan an oswa atitid. Jwe jwèt ak timoun yo. Kite yo eseye sou wòl diferan nan jou diferan. Jodi a li pral yon pirat, ak demen li pral yon madanm marye ak kwit manje pou tout fanmi an oswa netwaye asyèt yo pou tout moun.
Vire travay nan kay la nan yon jwèt, chanje wòl, li ka amizan ak komik. Imajine ke ou sou yon zile dezè oswa ou sou yon bato espas, vole nan yon lòt galaksi epi eksplore yon lòt kilti.
Vini ak yon jwèt ke ou ta enterese nan jwe. Sa a pral bay yon santiman pi gwo libète nan espas ki la nan apatman an. Fè istwa ak pitit ou yo, pale, li liv oswa gade fim ansanm. Epi asire w ou diskite sou sa ou li ak wè ak pitit ou a.
Ou pral sezi konbyen li pa konprann, pa konnen, ak konbyen ou menm ou pa konnen. Kominikasyon tou ap aprann, pa mwens enpòtan pase leson. Lè w gade yon desen sou Nemo pwason an, pa egzanp, ou ka diskite sou fason pwason respire, ki jan oseyan an fonksyone, ki kouran li genyen.
12. Konprann ke nan kèk semèn timoun nan pa pral tonbe dèyè san espwa. Pa gen dezas p ap rive si timoun nan rate yon bagay. Nan nenpòt ka, pwofesè yo pral Lè sa a, repete materyèl la yo nan lòd yo konprann ki moun ki te aprann li ki jan. Epi ou pa ta dwe eseye vin yon elèv ekselan ak pitit ou a. Pi bon vire karantèn nan yon avanti pou ou ka sonje senk oswa sis semèn sa yo pita.
13. Sonje: ou pa oblije anseye timoun yo, sa a se travay lekòl la. Travay paran an se renmen timoun nan, jwe avè l epi kreye yon atmosfè ki an sante. Si li sanble ke ou pa ta dwe patisipe nan aprantisaj, gade sinema, li liv epi jwi lavi. Timoun nan ap vin jwenn ou ak yon kesyon si li bezwen èd.