Sè Emmanuelle te di: " Esansyèl la se timoun nan ak esansyèl timoun nan se edike l 'ak Se poutèt sa enstwi l'. Le pli vit ke lekòl la kòmanse, gen yon bagay ki deplase, li se yon grenn ... nan nouvo lavi ". Lekòl la pèmèt jèn yo aprann men tou pou yo fè zanmi, pou yo konfwonte youn ak lòt, pou yo aprann koute, pou yo dekouvri diferans yo ... Yon timoun ki pa nan lekòl la pèdi BEARINGS li epi li pral gen anpil plis pwoblèm pou li antre lekòl la. lavi. Ki jan pou fè pou evite sitiyasyon sa a?

Yon timoun pa kite lekòl la nèt pandan lannwit lan. Li se yon espiral dousman nan echèk ki pote l 'la. Se pou nou sonje rechèch la nan Céline Alvarez, ki montre ke natirèlman yon timoun renmen aprann, eksplore, eksperyans ak dekouvri nouvo bagay. Se poutèt sa jiska sistèm ak granmoun pou ba yo mwayen pou konsève sa ki natirèl nan yo.

Abandone lekòl la se pwosesis ki mennen timoun nan piti piti detache tèt li nan sistèm edikasyon an san li pa jwenn yon diplòm. Li trè souvan lye nan echèk akademik yo.

Sa ki lakòz echèk akademik sa a ka miltip epi yo pa rezilta sèlman nan kapasite entelektyèl timoun nan, yo ka:

• sosyo-ekonomik, revni fanmi ki ba, sipò timoun pou revni fanmi oswa travay nan kay, analfabetism oswa difikilte paran yo;
• ak / oswa edikasyon, kontni edikasyon apwopriye, move kalite edikasyon, move tretman, mank de fasilite pou elèv ki gen bezwen espesifik.

Gen kèk timoun, ki gen ase chans pou yo gen paran ki gen revni ki byen, yo pral kapab jwenn solisyon gras a lekòl altènatif, andeyò kontra Edikasyon Nasyonal la. Lekòl sa yo te konprann bezwen aprann diferan. Yo pran tan yo anseye selon espesifik yo nan chak yon sèl gras a redwi kantite elèv yo pou chak klas, ak zouti ansèyman diferan.

Men, malerezman, kèk fanmi kapab peye depanse ant 300 ak 500 € pou chak mwa ak pou chak timoun, yo gen resous sa yo.

Yon timoun ki te kite lekòl la oswa ki echwe nan lekòl la ap afekte an tèm de devlopman pèsonèl (mank de konfyans nan tèt li, santi nan echèk, elatriye) ak limite nan chans li nan entegrasyon nan sosyete a (esklizyon, restriksyon edikasyon oryantasyon., travay enfòmèl oswa menm danjere, elatriye).

Anpil asosyasyon tankou Asmae, oswa fondasyon tankou "Les apprentis d'Auteuil" aji ankouraje bon jan kalite edikasyon, retansyon nan lekòl ak aksè nan konesans.

Yo nan lòd yo ankouraje aksè nan lekòl la epi kenbe elèv yo nan kad sa a, yo ofri, pami lòt bagay:

• peman frè ekolaj yo;
• aksè a premye swen;
• èd nan pri kantin lekòl la;
• sipò pou pwosedi administratif ak legal;
• leson adapte.

Organizationsganizasyon sa yo ki ede ak sipòte timoun ki pa jwenn plas yo nan lekòl edikasyon nasyonal yo itilize zouti komen:

• espas pou dyalòg ant paran / timoun / edikatè, alantou difikilte akademik;
• pwofesè ki resevwa fòmasyon nan nouvo fason pou anseye, lè l sèvi avèk eksperyans manyen ak son plis pase liv;
• sipò pou fanmi yo, ranfòse ladrès edikasyon yo.

Yon tinedjè ki pa te bati pwojè pwofesyonèl, ki pa gen okenn espwa pou lavi nan lavni li, pa wè okenn enterè nan aprantisaj.

Anpil pwofesyonèl ka ede l 'jwenn wout li: konseye pedagojik, sikològ, antrenè, pwofesè yo, edikatè ... Li se tou l' antreprann estaj obsèvasyon nan konpayi oswa estrikti ki bay li. enterè.

Men, si pa gen anyen ki eksite l ', li dwe jwenn kòz la. Èske li izole, san posibilite pou dekouvri anyen lòt pase lakay li paske li pran swen frè ak sè li yo? Èske li trè timid, ki anpeche l 'nan efò li? Ki kote blokaj la soti? Nan yon eleman twomatik? Reponn kesyon sa yo atravè dyalòg ak yon sikològ, enfimyè lekòl la, yon adilt adolesan an fè konfyans, ka ede l avanse.

Mank akomodasyon nan lekòl la ka dekouraje yon timoun ak paran li.

Yon timoun ki gen pwoblèm sante grav oswa yon andikap ka akonpaye pa yon terapis sikomotè oswa yon terapis okipasyonèl pou fè aranjman pou anviwònman lekòl li a. Yo rele sa lekòl enklizif. An konjonksyon avèk ekip edikasyon an, yo ka benefisye de:

• yon tan pi long pou tès yo;
• aparèy dijital pou ede yo li, ekri ak eksprime tèt yo;
• nan yon AVS, Asistan de Vie Scolaire, ki moun ki pral ede l 'yo ekri, leson klas, pwòp bagay li yo, elatriye.

Inite resepsyon enklizif depatmantal lekòl yo mete kanpe nan chak depatman soti nan jen rive oktòb. Yon Ministè Edikasyon Nasyonal te mete yon nimewo Azur "Aide Handicap École": 0800 730 123.

Paran yo kapab jwenn enfòmasyon tou nan MDPH, kay depatmantal moun andikape yo, epi yo dwe akonpaye pa yon travayè sosyal, pou pwosedi administratif yo.

Pou jèn moun ki gen andikap mantal grav, gen estrikti ki rele Enstiti Mediko-Edikasyonèl (IME) kote jèn moun yo ap sipòte pa edikatè ak pwofesè espesyalize ak ki resevwa fòmasyon nan maladi mantal.

Jèn moun ki gen andikap motè yo akomode nan IEM, Enstiti Edikasyon Motè.