contents
- Pale l sou D-Day kèk jou anvan epi prepare l davans
- Ankouraje nouvo estati li yo nan "gwo"
- Eksplike orè a pou yon jou
- Antisipe sa ki ka difisil pou li
- Pale avè l sou règ ak kontrent lekòl la
- Di l sa ou te renmen nan lekòl la
- Pa pran devan koub aprantisaj la
- Aprann li pwoteje tèt li kont lòt moun
- Devlope entèlijans sosyal ou
- Prepare pou chanjman sa a tou
- Pa transmèt emosyon negatif
Pale l sou D-Day kèk jou anvan epi prepare l davans
Pou pitit ou a santi l pare, li esansyèl pou w fè l konnen l retounen lekòl la kèk jou anvan. Pa bezwen pale sou li pi bonè, paske timoun piti yo pa kapab antisipe evènman yo byen davans. Jwenn li abitye nan plas la, mache yon fwa oswa de fwa chemen ou pral pran avè l 'pou ale lekòl. Ansèkle dat pou retounen lekòl la sou kalandriye a epi konte jou ki rete pou jou a. Pou motive l ', ou ka achte l' yon bèl valiz oswa yon sakado sa fè l plezi. Lè w li kèk liv sou tèm tounen nan lekòl ak lekòl la pral familyarize yo ak mond lavni yo epi retire laperèz yo. Jou anvan ane lekòl la kòmanse, prepare rad li renmen yo pou l santi l alèz ke posib!
Ankouraje nouvo estati li yo nan "gwo"
Pou ranfòse konfyans nan tèt li,pa ezite bay valè kou enpòtan li pral pran : “Gwo sekrè lavi a se vin gwo. Lè w antre lekòl ou pral vin granmoun, w ap aprann anpil bagay enteresan, nouvo jwèt tou. Ou ka fè rèv ou vin reyalite, vin yon doktè, yon pilòt avyon, oswa nenpòt lòt travay ki atire ou. “Fè lyen ki genyen ant lekòl la ak rèv pou lavni se motivasyon pou yon ti kras. Men, si li fè jalouzi pou ti frè oswa sè ki pral rete lakay ak manman an, ajoute yon kouch: "Lekòl se pou granmoun, timoun piti yo ap kontinye jwe nan lekòl la. kay tankou ti bebe, pandan w ap aprann anpil bagay. Jwèt la se plezi ak li nan gwo, men lekòl la kòmanse lavi reyèl la nan yon granmoun ! »
Eksplike orè a pou yon jou
Tankou nenpòt ki inisyasyon, piti ou bezwen enfòmasyon klè. Sèvi ak mo senp: "Ou pral fè eksperyans premye jou lekòl ou a, w ap rankontre lòt timoun epi sitou, w ap aprann gwo bagay ki pral ede w lè w grandi." ” Dekri kou egzak yon jounen lekòl, aktivite yo, lè repa yo, ti dòmi ak manman yo. Ki moun ki pral akonpaye l nan maten an, ki moun ki pral pran l '. Eksplike l sa yo atann de yon elèv jadendanfan: li dwe pwòp, konnen ki jan pou l abiye ak dezabiye san èd, mete ak retire soulye poukont li, ale nan twalèt lave men l apre twalèt la ak anvan l manje. nan kantin lan, rekonèt etikèt yo epi pran swen afè yo.
Antisipe sa ki ka difisil pou li
Lekol pozitif, di ki jan li gwo, nou konnen ki jan fè li, men li enpòtan tou prepare li pou jere sèten difikilte, sèten fristrasyon, paske tout bagay pa woz nan peyi Care Bears! Eseye imajine tout sitiyasyon ki ka pi difisil pou yon timoun piti fè fas ak. Youn nan pi gwo difikilte yo pral aksepte ke nan lekòl granmoun yo prezan pa a dispozisyon li, ke gen yon sèl pwofesè oswa yon pwofesè pou vennsenk timoun e ke li pral oblije tann. li vire pou l pale. Fè atansyon, sepandan, pa pwojte move eksperyans ou twòp sou li! Èske metrès lekòl presegondè ou te terib? Li pral siman pa ka a pou li!
Pale avè l sou règ ak kontrent lekòl la
Kounye a gen de mond pou ti pitit ou a: lakay li kote li chwazi aktivite li vle fè yo, ak nan lekòl kote li dwe dakò fè aktivite ke li pa nesesèman chwazi. Pa "vann" li lekòl kòm yon pastan pèmanan, pale avè l sou kontrent yo. Nan klas, nou fè sa pwofesè a mande, lè li mande, epi nou pa ka "zap" si nou pa renmen! Yon lòt sijè sansib: ti dòmi. Nan ti seksyon, li pran plas nan apremidi a byen bonè, e menm si li pa fè li nan kay la, li pral oblije konfòme yo ak woutin sa a. Finalman, eksplike l ke nan kantin lan, li pral oblije manje sa yo ofri, epi li pa nesesèman asyèt li pi renmen!
Di l sa ou te renmen nan lekòl la
Pa gen anyen ki pi motivasyon pou yon timoun pase antouzyasm paran li. Di li sa ou te renmen fè nan lekòl matènèl lè ou te piti : jwe chat nan rekreyasyon, desine bèl foto, aprann ekri non w, koute bèl istwa. Pale l de zanmi w yo, pwofesè ki te make w, ki te ede w ak ankouraje w, an ti bout tan, evoke memwa yo pozitif ki pral fè l 'vle viv eksperyans sa yo anrichisan tou.
Pa pran devan koub aprantisaj la
Si ou fè l 'fè desen grafik oswa egzèsis matematik anvan li menm mete pye nan lekòl la, li pral deranje! Pa bezwen koupe kwen. Lekòl la se kote aprantisaj lekòl la. Lakay nou aprann valè, pataje, respè pou lòt moun... Mete konfyans nan pwofesè yo, yo konnen bagay yo. Men, pa mande yo pou yo ajiste nan vitès pitit ou a. Pwogram lekòl la pa à la carte e se li menm ki pral gen pou ka adapte yo ak ritm gwoup la.
Aprann li pwoteje tèt li kont lòt moun
Nan lekol la li pral fe zanmi, se vre wi. Men mwenLi enpòtan tou pou prepare l pou l bò kote elèv li pa konnen epi ki pa nesesèman bèl. Li ka konfwonte ak betiz, grimas, agresyon, heckling, dezobeyisans, Pwovokasyon… Natirèlman, pa gen okenn kesyon pou l ba l yon imaj negatif sou sa k ap tann li, men pou fasilite akseptasyon pwòp tèt li, li pi bon pou w pale avè l sou sengularite li oswa sou karakteristik fizik li yo ki ta ka enspire moker! Si li piti oswa trè wo, si li mete linèt, si li yon ti kras kouvwi, si li gen yon koulè cheve ra, si li se pito dousman, rèv oswa okontrè trè aktif ak ajite, si li timid ak ront. fasil... lòt moun gen anpil chans pou lonje dwèt li sou li! Se poutèt sa li nesesè pou pale sou sa davans avè l 'ak tout senserite epi ba li yon mwayen pou defann tèt li: "Kou yon timoun ap pase ou nan betiz, ou koupe l kout epi ou ale. Ou pral byen vit wè yon bon zanmi! Ou ka rapòte l tou bay moun k ap bay swen an. Men, si pa gen yon granmoun nan lekòl ou ka pale sou li, di nou sou li nan aswè apre lekòl la. ” Li esansyèl pou pitit ou a konprann depi nan jadendanfan ke li dwe pale ak paran li sou tout ensidan chak jou ke li fè fas nan lekòl la.
Fè nouvo zanmi se youn nan gwo plezi lekòl la. Aprann li pou obsève lòt timoun, pou lonje men sou moun ki souri, yo ofri jwèt bay moun ki ouvè, senpatik ak ki vle jwe avè l '. Yon lòt difikilte se aksepte gwoup la, jwenn tèt li nan mitan tout lòt yo epi yo dwe konfwonte pou premye fwa ak timoun, kèk nan yo ap gen plis don nan desen, pi ajil, pi alèz pou eksprime tèt yo. , pi vit nan kous la... Nou pral gen tou anseye l 'nosyon nan pataje. Pa bezwen adrese pitit ou a kòm yon adilt, blese diskou moralize sou jenerozite. A laj li, li pa kapab konprann nosyon abstrè sa yo. Se nan aksyon li kapab entegre nosyon pataje ak solidarite. Jwe jwèt de tablo avè l, mande l pou l fè yon foto pou yon lòt moun, pou l bay yon bonbon li yo bay yon zanmi sou lakou a, pou l mete tab la, pou l kwit yon gato pou tout fanmi an...
Prepare pou chanjman sa a tou
Premye ane lekòl la se yon etap enpòtan nan lavi yon timoun piti, men tou nan lavi paran li. Se yon siy ke paj la ap vire, ke ansyen ti bebe a vin timoun, ke li detache tèt li piti piti, ke li grandi, vin pi otonòm, mwens depandan, ke li sosyalize ak avanse pou pi devan sou wout la nan pwòp lavi li. Se pa sa fasil pou aksepte Et pafwa ou oblije goumen kont nostalji pou premye ane yo… Si li santi rezèv ou ak ti tristès ou, si li santi ke w ap kite l nan lekòl la yon ti kras repiyans, li pa pral kapab envesti nouvo vi lekòl li a ak 100% antouzyasm ak motivasyon.
Pa transmèt emosyon negatif
Retounen lekòl la kapab yon moman difisil pou pitit ou a, men li kapab pou ou tou! Si ou pa eksite sou pwochen klas li oswa klas lavni li, pa montre li espesyalman bay pitit ou a, ki riske asimile desepsyon ou. Idem pou dlo nan je. Pafwa, antanke paran, wè ti pitit ou a pase nan pòtay lekòl la lakòz emosyon oswa tristès. Tann li lakay ou anvan w kite dlo nan je pou w pa fè l tris tou!