Pou kèk moun, pwosesis panse otomatik la entèwonp, oswa pito, yon pwosesis adisyonèl aktive an paralèl ak li, epi moun nan toudenkou gade nan reyalite ki antoure a epi li kòmanse mande tèt li: "Èske mwen dwat? Èske mwen konprann sa k ap pase? Èske tout bagay bò kote m 'vwèman fin vye granmoun? Kote mwen ye? Kiyes mwen ye? E kiyès ou ye?» Epi li kòmanse - ak enterè, kiryozite, pasyon ak dilijans - kòmanse panse.
Ki sa ki vire sou sa a «toudenkou» ki kòmanse tèt la, ki kòmanse panse? Kite? Rive. Epi li rive ke li pa lanse ... Oswa, petèt, li pa "ki" lanse, men "ki moun"? Lè sa a, ki moun ki sa a - ki moun?
Omwen pou kèk moun, sa vire sou lè yo kòmanse fè fas ak yon bagay tèt yo, pi bon nan tout - yo distrè soti nan tèt yo epi chanje atansyon yo nan moun ki bò kote yo.
NV di Zhutikova:
Gen yon kalite èd sikolojik, pa fasil, men rekonesan, ki vize a devlope omwen kontwòl enskri. Sa a kontribye nan devlopman nan konpreyansyon pwòp tèt ou ak atansyon a lòt moun, epi li ka ede nan restriktire motif yo nan konpòtman. Nan kou travay sa a, konsyans pwòp tèt ou ak jèm espirityalite yo reveye.
Se pa premye fwa Vera K. vin jwenn nou: li deja fè senk tantativ swisid. Fwa sa a, li te manje yon ti ponyen grenn dòmi, epi yo te mennen l 'bay nou apre yon long rete nan inite swen entansif la. Yon sikyat voye l bay yon sikològ pou egzamine pèsonalite li: si Vera an sante mantalman, poukisa li ap eseye touye tèt li? (Senkyèm fwa!)
Lafwa gen 25 an. Li te gradye nan yon lekòl pedagojik epi travay kòm yon pwofesè nan yon jadendanfan. De timoun. Divòse ak mari l. Aparans li ta ka jalouzi nan yon aktris fim: yon bèl bati, bèl karakteristik, je gwo ... Se sèlman kounye a li se yon jan kanmenm dezord. Enpresyon slovenliness soti nan cheve dezole, nan je ki te pentire neglijans, nan yon ròb chire nan kouti a.
Mwen wè li kòm yon imaj. Li pa deranje li ditou. Li chita tou dousman epi san mouvman gade yon kote nan vid la. Tout poze li gaye kalm nan neglijans. Nan gade nan - pa gen okenn allusion nan omwen yon aperçu nan panse! Foli incorporée...
Mwen atire l nan konvèsasyon an piti piti, simonte inèsi lapè san reflechi li. Gen anpil pretèks pou kontakte: li se yon fanm, yon manman, yon pitit fi paran li, yon pwofesè - ou ka jwenn yon bagay yo pale sou. Li jis reponn—yon ti tan, fòmèlman, ak yon souri supèrfisyèl. Nan menm sans la, li pale sou fason li te vale grenn. Li sanble ke li toujou konplètman san reflechi reyaji a tout bagay ki dezagreyab pou li: swa li imedyatman reprimande delenkan an pou li kouri lwen li, oswa, si delenkan an "pran sou", ki rive mwens souvan, li pwan timoun yo. , mennen yo bay manman li, fèmen tèt li epi... eseye dòmi pou tout tan.
Kouman mwen ka reveye nan li omwen kèk bon santiman, pou ke gen yon bagay yo rete kole sou panse? Mwen fè apèl a santiman matènèl li, mwen mande sou pitit fi li yo. Figi li toudenkou chofe. Li sanble ke li te mennen pitit fi li yo bay manman l 'pou yo pa fè yo mal, pa fè yo pè.
"Èske w te janm reflechi sou sa ki t ap rive yo si w pa t sove?"
Non, li pat reflechi sou sa.
“Li te tèlman difisil pou mwen ke mwen pa t panse ak anyen.
Mwen eseye pwovoke li nan yon istwa ki pi byen transmèt tout aksyon li pandan anpwazònman an, tout panse li, imaj, santiman, tout sitiyasyon anvan an. An menm tan, mwen trase l 'yon foto nan òfelen nan ti bebe li yo (pitit fi 3 ak 2 zan), mwen mennen l' nan dlo nan je. Li renmen yo, men li pa janm deranje panse sou avni yo!
Se konsa, yon repons san reflechi, piman emosyonèl nan yon difikilte sikolojik ak kite li (menm nan lanmò, si sèlman yo kite), mank konplè nan espirityalite ak san reflechi - sa yo se rezon ki fè yo repete tantativ swisid Vera a.
Kite l ale nan depatman an, mwen bay li enstriksyon pou l konprann li, sonje epi di m kiyès nan fanm ki nan pawas li a ki pi zanmitay ak ki moun, kisa ki pote yo ansanm. Kilès nan enfimyè yo ak enfimyè ki pi atire l 'ak pase, ak ki moun ki mwens ak, ankò, pase. Nan egzèsis sa yo, nou devlope kapasite li pou remake ak fikse nan memwa li panse li, imaj, tandans pandan ensidan ak moun ki pi dezagreyab pou li. Lafwa gen plis toujou vivan. Li enterese. Men, lè li te kapab enspire tèt li - konsyans! - bay sansasyon fizik, soti nan lou rive nan enpezanteur, li te kwè nan posibilite pou metrize mond lan nan emosyon li.
Koulye a, li te resevwa travay sa a kalite: nan sitiyasyon ki mennen nan yon diskisyon ak yon enfimyè mosad, reyalize yon vire konsa ke «fin vye granmoun grumbler la» ta dwe satisfè ak Vera, sa vle di Vera dwe metrize sitiyasyon an yo nan lòd yo amelyore background emosyonèl li. ak rezilta li. Ak ki kè kontan li te sipriz kouri vin jwenn mwen pou di m: "Li te mache!"
— Sa rive! Li te di m. "Duck, ou se yon bon ti fi, ou wè, men poukisa ou t ap twonpe?"
Vera te vin jwenn mwen menm apre mwen te lage. Yon jou li te di: “E kòman mwen ta ka viv san reflechi? Kòm nan yon rèv! Etranj. Koulye a, mwen mache, mwen santi, mwen konprann, mwen ka kontwole tèt mwen ... Pafwa mwen kraze, men omwen nan retwodiksyon mwen panse sou poukisa mwen kraze. E mwen te kapab mouri san yo pa konnen ki jan moun ap viv! Ki jan yo viv! Ala yon laterè! Li p'ap janm rive ankò..."
Ane yo te pase. Koulye a, li se youn nan pwofesè ki pi enteresan ak renmen anpil nan lang Ris ak literati nan youn nan lekòl riral yo. Nan leson li yo li anseye panse...