Nou tout te adolesan e nou sonje outraj ak pwotestasyon ki te koze pa entèdiksyon paran yo. Ki jan yo kominike ak timoun k ap grandi? Ak ki metòd edikasyon ki pi efikas?
Menm si yon adolesan deja sanble ak yon granmoun, pa bliye ke sikolojikman li toujou yon timoun. Ak metòd enfliyans ki travay ak granmoun pa ta dwe itilize ak timoun.
Pou egzanp, metòd la nan «baton» ak «kawòt». Pou chèche konnen ki sa ki pi bon pou adolesan - pwomès la nan yon rekonpans oswa menas la nan pinisyon, 18 timoun lekòl (12-17 ane fin vye granmoun) ak 20 granmoun (18-32 ane fin vye granmoun) te envite pou yon eksperyans. Yo te oblije chwazi ant plizyè senbòl abstrè1.
Pou chak nan senbòl yo, patisipan an ka resevwa yon "rekonpans", "pinisyon" oswa pa gen anyen. Pafwa yo te montre patisipan yo sa ki t ap pase si yo te chwazi yon senbòl diferan. Piti piti, sijè yo memorize ki senbòl ki pi souvan mennen nan yon rezilta sèten, epi chanje estrateji an.
An menm tan an, adolesan ak granmoun yo te egalman bon nan sonje ki senbòl yo ka rekonpanse, men adolesan yo te notables pi mal nan evite "pinisyon". Anplis de sa, granmoun yo te fè pi byen lè yo te di yo sa ki ta ka rive si yo te fè yon chwa diferan. Pou adolesan, enfòmasyon sa a pa t ede nan okenn fason.
Si nou vle motive adolesan yo fè yon bagay, li pral pi efikas pou ofri yo rekonpans.
“Pwosesis aprantisaj pou adolesan ak granmoun yo diferan. Kontrèman ak granmoun aje, adolesan yo pa kapab chanje konpòtman yo pou evite pinisyon. Si nou vle motive elèv yo fè yon bagay oswa, Okontrè, pa fè yon bagay, li pi efikas pou ofri yo yon rekonpans pase menase ak pinisyon, "di otè prensipal etid la, sikològ Stefano Palminteri (Stefano Palminteri).
“An konsiderasyon rezilta sa yo, paran ak pwofesè yo ta dwe fòmile demann bay adolesan yo nan yon fason pozitif.
Fraz "Mwen pral ajoute lajan nan depans ou si ou fè asyèt yo" ap travay pi byen pase menas "Si ou pa fè asyèt yo, ou p'ap jwenn lajan an." Nan de ka yo, adolesan an ap gen plis lajan si li fè asyèt yo, men, jan eksperyans yo montre, li gen plis chans pou l reponn a opòtinite pou resevwa yon rekonpans, "ajoute ko-otè etid la, sikològ kognitif Sarah-Jayne. Blakemore (Sarah-Jayne Blakemore).
1 S. Palminteri et al. "Devlopman enfòmatik nan aprantisaj ranfòsman pandan adolesans", PLOS Computational Biology, jen 2016.