Adolesans ka yon peryòd difisil, pandan ki paran yo ka santi yo trè poukont yo ak dekouraje nan fè fas a jèn moun sa a nan yon kriz idantite. Yo pa konprann bezwen yo, atant yo, pa ka satisfè yo. Lè kriz la la epi relasyon familyal yo ap deteryore, rele sou yon edikatè ka ede yo respire yon ti kras.

Edikatè espesyalize yo fèt pou ede jèn moun ki nan difikilte ak fanmi yo pou yo pase nan kou konplike adolesans lan.

Pou jwenn tit la nan edikatè, pwofesyonèl sa a gen yon fòmasyon solid nan omwen twa ane konplè nan etid miltidisiplinè, an patikilye nan sikoloji timoun ak adolesan, nan sosyoloji ak nan metòd ak teknik nan edikasyon espesyalize.

Li fè pati jaden travayè sosyal yo, ki pèmèt li entèvni kòm edikatè pou adolesan nan anpil enstitisyon: pansyon, kay edikatif oswa sèvis anviwònman ouvè.

Li ka fè fonksyon diferan:

• pote tit antrenè paran an;
• gen wòl konseye edikasyon;
• gen yon edikatè espesyalize nan yon anviwònman ouvè oswa fèmen.

Pou ka ki gen rapò ak penalite legal, genyen tou edikatè ki soti nan Pwoteksyon Jidisyè Jèn yo nonmen nan Direksyon Ministè Jistis la.

Genyen tou pwofesyonèl endepandan, yo te rele antrenè edikasyon, medyatè oswa konseye paran yo. Vakyòm legal ki konsène non sa yo pa fè li posib pou idantifye fòmasyon pwofesyonèl sa yo resevwa.

Plis pase yon travay, yon vokasyon

Pwofesyon sa a pa ka aprann antyèman nan fòmasyon. Gen kèk edikatè ki tèt yo ansyen adolesan nan kriz. Se poutèt sa yo byen konnen ak levye yo nan apezman ak temwaye, pa kalm yo ak prezans yo, sou posibilite pou jwenn soti nan li. Yo souvan pi efikas nan wòl yo kòm edikatè, paske yo konnen enkonvenyans yo epi yo te fè eksperyans pou tèt yo fren yo ak levye yo opere.

Pwèstans nan edikatè a se pi wo a tout yo kreye yon kosyon nan konfyans ak adolesan an ak fanmi li.

Anpil eksperyans jaden nesesè, men tou pratik ak konesans. Anpati enpòtan tou, li pa sou fòmasyon jèn sa yo san fè anyen konsa tonbe nan liy, men yo konprann sa yo bezwen pou yon lavi lapè nan sosyete a.

Edikatè a, souvan ke paran yo rele, ap premye obsève epi diskite pou chèche konnen ki kote pwoblèm nan ye:

• konfli familyal, vyolans, kòlè anvè paran yo;
• difikilte pou entegrasyon pwofesyonèl ak sosyal;
• konpòtman anti-sosyal, delenkan;
• dejwe sibstans;
• pwostitisyon.

Li travay nan konjonksyon avèk doktè a ale nan, detèmine tout kòz yo ki gen rapò ak yon patoloji fizik oswa sikolojik, ki ta ka eksplike konpòtman sa a.

Yon fwa yo lakòz regleman sa yo, li pral kapab etidye:

• anviwònman adolesan an (kote rezidans, chanm, lekòl);
• pastan;
• nivo lekòl la;
• règ edikasyonèl oswa absans limit paran yo aplike.

Apwòch li global pou pi byen sipòte adolesan an ak fanmi li. Yon fwa li gen tout eleman sa yo, li ka konsa mete kèk objektif pou siksè, toujou pale ak tinedjè a ak fanmi li, pou egzanp "diminye kòlè, ogmante nòt li nan lekòl la, elatriye." ".

Yon fwa ke objektif yo te etabli, li pral ede tinedjè a ak fanmi li yo rive jwenn yo pa fòmalize etap sa yo. Tankou kourè long distans, yo pa yo pral kapab fè yon maraton sou premye eseye la. Men, pa fòmasyon ak kouri pi plis ak plis yo, yo pral reyalize volonte yo ak objektif yo.

Pale se yon bon bagay, fè se pi bon. Edikatè a ap fè li posib pou konkretize volonte pou chanje. Pou egzanp: li pral ede paran yo detèmine yon lè pou yo dòmi, kondisyon pou fè devwa, konbyen fwa yo sèvi ak laptop la, elatriye.

Mèsi a entèvansyon edikatè a, jèn moun nan ak fanmi li pral konfwonte ak zak yo ak konsekans yo. Se konsa, gen yon glas fèm ak byenfezan ak raple règleman yo fiks lè sa yo pa respekte oswa seryezman respekte.

Sèten evènman twomatik nan lavi pitit yo ak nan pwòp lavi yo mande pou entèvansyon yon twazyèm pati. Lanmò yon moun ou renmen, entimidasyon nan lekòl la, vyòl ... Modesti ak konfesyon nan echèk ka anpeche paran yo rele sou yon pwofesyonèl. Men, tout èt imen bezwen èd nan kèk pwen nan lavi yo.

Selon pwofesyonèl nan Consul'Educ, li itil pou chèche konsèy anvan ou rive nan vyolans fizik. Yon kalòt se pa solisyon an ak pi long la paran yo reta nan konsiltasyon, plis pwoblèm nan ka vin rasin nan longè.

Hervé Kurower, fondatè Consul'Educ, Pwofesè-Edikatè pou Edikasyon Nasyonal pou anpil ane, te note yon mank reyèl nan èd edikasyon nan kay pandan fonksyon l 'yo. Li raple ke mo "edikasyon" orijinal la soti nan "ex ducere" ki vle di pote soti nan tèt li, devlope, fleri.