Pwogramasyon pou timoun yo: ki lè yo kòmanse, ki sa yo aprann

Nan klas syans enfòmatik, milenè yo sitou aprann tape tèks, metrize Microsoft Windows (Debaz nan pi bon) ak jwe Super Mario. Jodi a, òdinatè pou timoun yo natirèl tankou frijidè. Ki jan ou ka ede pitit ou a vin konfòtab nan mond dijital la epi jwenn pi plis nan mizajou konstan li yo? Ann kalkile li.

3 - 5 ane

Bon laj pou prezante yon timoun nan yon òdinatè. Nan laj twazan, timoun yo devlope kontwòl misk sou ladrès motè amann nan men yo. Nan lòt mo, yo ka deja remake koneksyon ki genyen ant kontwòl klavye ak sourit ak chanjman sou ekran an. Nan laj sa a, yo ka menm metrize pwogram ki senp.

5 - 7 ane

Timoun ki pi gran nan laj lekòl matènèl yo kapab resevwa enfòmasyon sèlman nan pwòp eksperyans yo, enfòmasyon ki soti nan lòt moun pa tèlman enpòtan pou yo epi yo souvan pa konsidere kòm yon sous verite. Anplis de sa, timoun yo toujou pa ka wè detay endividyèl yo, kidonk yo ekri ak li trè dousman (pa egzanp, paj la nan yon liv se yon objè endivizib pou yo). Li difisil pou yo bati jijman ak konklizyon.

Si ou mande yon timoun kisa pou koud yon chemiz soti nan: papye, twal, jape Birch, polystyrène oswa kawotchou, li pral chwazi twal la, men li se fasil pou kapab eksplike poukisa li reponn nan fason sa a. Nan 5-7 ane fin vye granmoun, yon timoun pa menm ka anseye Basics yo nan algorithmization (pa egzanp, ekri yon algorithm pou kalkile ekspresyon y u2d 6a - (x + XNUMX) oswa dekri yon algorithm pou fè devwa nan matematik). Se poutèt sa, li pi bon yo kòmanse aprann pwogramasyon depi laj uit an epi pa pi bonè.

Enskri pitit ou a nan yon kou nan devlopman langaj bonè oswa aritmetik mantal. Yon solisyon ekselan ta dwe konsantre sou ladrès mou epi devlope yon direksyon kreyatif: seksyon espò, atizay oswa lekòl mizik.

8 - 9 ane

Nan laj sa a, degre egosantrism tonbe, timoun nan deja pare pou kwè jijman pwofesè a epi konsa konprann enfòmasyon. Senkretis (dezi timoun nan pran koneksyon an nan enpresyon pou koneksyon an nan bagay sa yo, pou egzanp, lalin lan pa tonbe paske li kouche nan syèl la) tou disparèt, epi li deja posib yo konprann ki jan mekanis ki pi senp yo travay.

Sikològ yo distenge zòn nan devlopman proximal ak aktyèl - ladrès ki fòme nan aktivite jwenti ak lòt moun. Ki sa timoun nan ka fè poukont li (pa egzanp, mete rad ki senp) deja nan zòn devlopman aktyèl la. Si li toujou pa konnen ki jan yo mare lasèt soulye li san envit yo nan yon adilt ki tou pre, Lè sa a, konpetans sa a se toujou nan zòn nan nan devlopman proximal. Nan salklas la, pwofesè a kreye yon zòn nan devlopman proximal.

Se konsa, timoun nan devlope panse vizyèl-figuratif ak euristik (lè li posib pou fè dekouvèt), li aprann rezoud pwoblèm pou lojik nan fòm grafik ak blòk. Pou metrize pwogramasyon avèk siksè nan laj sa a, ou bezwen konesans debaz nan matematik lekòl la: adisyon, soustraksyon, miltiplikasyon ak divizyon pa nimewo yon sèl ak chif doub nan 10.

Ou bezwen tou pou kapab rezoud pwoblèm combinatoires. Pou egzanp: chat la Murka te fè 8 ti chat (6 an gonfle ak 5 wouj). Konbyen ti chat ki fèt tou de an gonfle ak wouj an menm tan? Anplis de sa, timoun yo bezwen konpetans pou rezoud pwoblèm lojik, tankou labirent grafik, rebus, konpile algoritm senp, ak jwenn chemen ki pi kout la.

10 - 11 ane

Nan klas 4-5, anplis fè algorithm elemantè (pa egzanp, make algorithm sa a sou kat No 1: kite Ozersk, ale nan Okeansk), timoun nan aprann règ sentaks langaj pwogramasyon an, epi tou li kòmanse travay. ak algoritm branching, bouk enbrike, varyab, ak pwosedi.

Pou fè sa, ou bezwen devlope panse abstrè-lojik: travay ak pèfòmè divès kalite, poukont antre kòd pwogram nan epi bati relasyon kòz ak efè lè rezoud pwoblèm matematik ak lojik. Se konsa, kòm yon pèfòmè, nou ka itilize yon karaktè òdinatè ki ka fè plizyè aksyon nan mond vityèl la: sote, kouri, vire, ak sou sa.

Nan travay edikasyon, li oblije, pou egzanp, ke li deplase yon bwat. Pou fè sa, timoun nan bezwen antre nan kòmandman ki nesesè yo nan pwogram nan nan yon sèten lòd. Sa a devlope abstrè panse lojik, timoun nan byen klè wè ki jan karaktè li deplase, epi li konprann lè li fè yon erè lè li ekri kòmandman nan pwogram nan.

Timoun yo menm yo atire teknoloji ak tout bagay nouvo, kidonk li enpòtan pou paran yo dirije enterè sa a nan yon direksyon ki itil. Programmation sèlman sanble yon zòn konplèks Et inaccessible, sijè sèlman pou kèk. Si w byen gade enterè timoun nan epi w devlope konpetans li kòrèkteman, li ka vin yon “jeni òdinatè sa a”.